Opdrachtkaarten groep 3 en 4
Hiernaast ziet u voorbeelden van opdrachtkaarten voor groep 3 en 4.
Opdrachtkaarten en nummering
De opdrachtkaarten zijn genummerd. De opdrachten hoeven niet in een bepaalde volgorde te worden gemaakt. Tijdens een thema kunnen kinderen ongeveer 3 tot 10 kaarten maken.
Opdrachtkaarten en organisatie
De thematische opdrachtkaarten zijn op verschillende manieren in te zetten:
1. Naar groeperingvorm
Er zijn duo-opdrachten of individueel te maken opdrachten. In het themaoverzicht staat achter de omschrijving van de opdrachtkaarten of het gaat om een duo of individuele opdracht.
2.Naar activiteit en werkvorm
Er zijn verschillende activiteiten en werkvormen die weergegeven worden met pictogrammen.
3.Naar leerdoel
Er zijn leerdoelen op de opdrachtkaarten weergegeven. Per thema staan deze in een overzicht vermeld. Ook is in het overzicht het eindproduct en het leergebied (kerndoel) te vinden. In de handleiding is een uitleg hiervan te vinden bij het kerndoelenoverzicht.
Opdrachtkaarten en differentiatie
Binnen een thema zijn er vijftien opdrachtkaarten bedoeld voor groep 3 en 4. Voor de thema’s waar aan het begin van het schooljaar mee gewerkt wordt, zijn voor groep 3 aparte kopieerbladen ontwikkeld. Het gaat daarbij om de thema’s: Hier woon ik, Met z’n allen, Niets staat stil en Op vakantie.
Differentiatie met de opdrachtkaarten is mogelijk. Ze kunnen leerjaardoorbrekend worden ingezet. Het gezamenlijk werken aan een thema in dezelfde periode als die in de groepen 5 t/m 8 aan de orde is, kan het differentiëren met de opdrachtkaarten bevorderen.
Daarnaast bieden de opdrachten de mogelijkheid om te kiezen voor groeperingvorm, werkvorm of activiteit. De verschillende werkvormen zoals muurkrant of toneelstuk bieden de leerkracht de mogelijkheid om tijdens de afsluiting de kinderen op eigen niveau te laten presenteren.
Materiaal groep 3
Voor de kinderen uit groep 3 (of 4), die nog niet of niet goed kunnen lezen, zijn voor de thema’s Op vakantie, Hier woon ik, Met z’n allen en Niets staat stil aparte kaarten ontwikkeld.
De vorm van het materiaal is anders dan de reguliere opdrachtkaarten. Er is een serie duurzame kopieerbladen op A4-formaat ontwikkeld die in de handleiding is bijgevoegd.
