De kerndoelen

De herziene kerndoelen geven scholen meer ruimte om vorm en inhoud te geven aan het eigen onderwijsprogramma. Het onderwijs kan vervolgens meer worden afgestemd op de behoeften van leerlingen. De leergebieden worden niet meer gezien als ‘vakken’ maar als een ordening van kerndoelen.

In TopOndernemers worden de onderwijsinhouden over mensen, de natuur en de wereld, in samenhang aangeboden. Ook inhouden uit andere leergebieden worden betrokken op de ‘oriëntatie op jezelf en de wereld’. Activiteiten die veel voorkomen zijn: het lezen en maken van teksten (begrijpend lezen), het meten en verwerken van informatie in o.a. tabellen, tijdlijn en grafieken (rekenen/wiskunde) en het gebruiken van beelden en beeldmateriaal (kunstzinnige oriëntatie). Deze uitgangspunten sluiten aan bij onderwijs dat kinderen zicht wil geven op betekenis en samenhang, en overladenheid van het onderwijsprogramma wil verminderen.

De inhouden van de thema’s beslaan de kennisdoelen uit het leergebied Oriëntatie op jezelf en de wereld. Het gaat om de kerndoelen: